Artigos com o tema:

Desenvolvimento Humano

Estrutura e Relações Familiares

A família, nos dias de hoje, apresenta-se com diferentes estruturas e configurações. Tratando-se de um contexto denominado pós-moderno, este em que vivemos atualmente, falta-nos uma perspectiva exata para defini-la, dadas as transformações ocasionadas pela própria evolução dos tempos, havendo inclusive, vários modelos em uma mesma família, formada por pessoas de origens diferentes, motivadas por valores também diferentes.

Apesar de todas as mudanças sofridas ao longo dos tempos, cabe ressaltar a importância da função psicossocial da família em relação a seus membros, que não deixa de ser fundamental em tempo algum e sobrevive a quaisquer mudanças.

Leia mais: O Contexto Familiar e o Desenvolvimento Infantil: Considerações Sobre o Complexo de Édipo, a...

Resumo: O abuso sexual infantil é um fato real em nossa sociedade e é mais comum do que se possa imaginar, se tornando um tema de grandes discussões entre educadores e profissionais da saúde. As estatísticas demonstram que este tipo de violência teve um grande crescimento, ocorre numa grande escala dentro da própria família e com mulheres, o que torna o fato mais preocupante, pois com intuito de preservar a família, muitas vezes a criança acaba permanecendo em silêncio. Com o objetivo de trazer informações sobre as principais características que estas crianças apresentam e também trazer informações sobre o tratamento adequado foi elaborado este projeto, baseado em pesquisas científicas e alguns livros que abordam sobre o assunto. Os resultados demonstram que as crianças que sofrem o abuso sexual apresentam características em seu comportamento, podendo se tornar uma criança violenta ou muito submissa, ter um amadurecimento sexual precoce, demonstrar certo repúdio quando assiste cenas de sexo e carícias, entre outras características. Identificar este tipo de violência e tratar de forma adequada é importante para evitar traumas e problemas psicológicos da vida adulta. Preparar os profissionais da saúde para identificar e tratar crianças e famílias que passam por esta situação é uma forma muito simples de evitar transtornos maiores, é imprescindível que os profissionais levem o melhor tratamento e também estejam aptos e levarem estes casos ao conhecimento da justiça para que estas crianças tenham maior proteção.

Palavras-Chave: Abuso. Crianças. Traumas.

Leia mais: Abuso Sexual na Infância



Resumo: No presente trabalho acompanhamos a rotina das brincadeiras das crianças institucionalizadas, que vivem na instituição Lar Jesus Maria José, na cidade de Cássia – MG. Buscamos avaliar o papel do brincar como ferramenta para promover a interação entre as crianças e construção de vínculos. Segundo Papalia (2010, p. 291), “Brincar é o trabalho das crianças e isso contribui para todos os domínios do desenvolvimento. Por meio das brincadeiras, a criança estimula os sentidos, aprende como usar os músculos, coordena a visão com o movimento, obtém domínio sobre corpo e adquire novas habilidades”. No brincar, além dos aspectos do desenvolvimento físico e cognitivo, constroem suas relações e criam vínculos, conhecem o outro e se deixam conhecer, amenizando as carências causadas pelo afastamento da família. Utilizamos a técnica da observação, e trabalhamos com 23 crianças de 6 a 11 anos, de ambos os sexos. Interagimos com elas de forma espontânea, em seus momentos de recreação livre, e assim tivemos oportunidade de ver como se relacionam e como acolhem as novas crianças que chegam, e também a nós, adultos. Ao final do trabalho percebemos por nossa própria experiência, pelos laços que surgiram entre nosso grupo e as crianças da Instituição, que essa ferramenta é realmente efetiva – o brincar cria vínculos, e facilita a socialização.

Palavras-Chave: criança institucionalizada, brincar, socialização.

Leia mais: O Brincar como Ferramenta de Socialização e Formação de Vínculos em Crianças Institucionalizadas

Resumo: O presente artigo buscou verificar a importância de brincadeiras recreativas e culturais no processo de socialização de crianças de 05 a 10 anos, que vivem provisoriamente na Instituição Recanto Samaritano no Projeto Complexo Aconchego. Através de visitas semanais levamos materiais lúdicos e culturais, para que através desse processo pudéssemos observar a socialização. Pois segundo Papalia, Olds e Feldman, (2010, p. 291) “brincar é o trabalho das crianças e isso contribui para todos os domínios do desenvolvimento”, brincando ela estimulará sentidos, aprendendo a usar os músculos, coordenando melhor a visão, adquirindo assim novas habilidades para melhor interpretar o mundo no qual está inserida.  Para Papalia, Olds e Feldman, (2010) quanto mais nova a criança, mais individual e egocêntrica é sua brincadeira, à medida que a criança cresce, seus jogos tendem a tornar mais interativos e cooperativos. Dessa forma foram utilizados alguns recursos que promoveram a integração e aprendizagem das crianças, tais como: pinturas de desenhos infantis e folclóricos, jogos lúdicos, dinâmicas em grupos. Dentre os diversos mecanismos de coleta de dados, esse projeto fez uso da entrevista, da observação, e também do questionário. Através da realização deste trabalho na Instituição o grupo concluiu que as atividades recreativas e culturais contribuem sim no processo de socialização das crianças. Podemos fazer tal afirmação a partir dos dados colhidos e analisados na pesquisa feita em campo.

Palavras-chave: brincadeiras recreativas; observação; crianças; socialização.

Leia mais: A Importância de Atividades Recreativas e Culturais no Processo de Socialização de Crianças de 05...

Resumo: A teoria psicossocial de Erikson Erikson reside no amplo quadro das teorias psicodinâmicas da personalidade. O presente trabalho tem a finalidade de revisar a teoria contemporânea postulada por Erikson, fazer uma breve abordagem biográfica, realizar um estudo sobre os estágios psicossociais do desenvolvimento humano, que é baseado na premissa de que o desenvolvimento decorre desde o nascimento até a morte, e, portanto, fazer uma diferenciação entre a teoria psicanalítica de Erikson e a teoria de Freud. Assim, é possível entender o conceito do ego em uma visão ampliada e compreender o panorama que a contribuição eriksoniana acrescentou para a ciência psicológica e o conhecimento humano.

Palavras-chave: Erick Erikson, estágios psicossociais, desenvolvimento humano

Leia mais: O Desenvolvimento Humano na Perspectiva de Erick Erikson

Resumo: Este artigo teve sua construção realizada a partir de referenciais teóricos multidisciplinares, junto às praticas de estágio realizadas no Asilo São Vicente de Paulo (Lar Irmã Betânia) da cidade de Montes Claros - MG, com o tema voltado para a qualidade de vida dos idosos institucionalizados. Teve como objetivo geral investigar os impactos na institucionalização na qualidade de vida do idoso e, a metodologia utilizada foi a pesquisa participante, de caráter quantitativo e qualitativo.

Palavras-chave: Asilamento, qualidade de vida, envelhecimento, institucionalização.

Leia mais: Os Impactos da Institucionalização na Qualidade de Vida do Idoso

Resumo: A pesquisa teve como tema central as representações sociais de idosos acerca da velhice. De forma comparativa buscou-se analisar as possíveis divergências entre representações de idosas residentes em uma instituição de longa permanência e atuantes em uma associação da previdência social para aposentados. Como estratégias metodológicas foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com tais participantes, tendo como objetivo compreender os significados que marcam a fase do envelhecer, analisar a importância das relações sociais e verificar possíveis carências afetivas. Como resultado, percebeu-se que participantes inseridas no contexto em que propicia interação e reconhecimento social apresentaram representações de caráter positivo, diferente das participantes do abrigo que tiveram representações pautadas em significados pejorativos estereotipados. Desta forma, tornou-se necessário repensar acerca de novas praticas que beneficiem idosos que se encontram a margem da sociedade. A realização deste estudo pretendeu instigar novos meios de difusões acerca das potencialidades e capacidades dos idosos a fim de que estes tenham maiores reconhecimentos através de suas peculiaridades enquanto indivíduos, contribuindo assim para amenizar preconceitos e sofrimentos psíquicos.

Palavras-chave: Representações sociais, envelhecer, preconceito, reconhecimento, peculiaridades.

Leia mais: Representações Sociais de Idosos Acerca da Velhice

Resumo: O presente estudo tem por objetivo caracterizar os aspectos socioculturais da estética e a satisfação corporal presentes na concepção da imagem corporal de 19 adolescentes do gênero feminino de uma escola do Extremo Oeste de Santa Catarina. Um estudo de campo de natureza quantitativa – qualitativa, caracterizada como descritiva e exploratória. Investiga como e até que ponto o padrão estético influencia na autoimagem corporal das jovens fazendo uso de dois instrumentos: Body Shape Questionnarie (BSQ) e o Desenho da Figura Humana (DFH). A análise e interpretação sucederam pelo software Sphinx e nos trabalhos de Van Kolck (1981) e Hutz e Bandeira (2000). Com a pesquisa verificou-se que há correlação positiva estatisticamente significativa entre preocupação com o corpo e influências externas (mídia, cultura, etc.), e que estas distorcem a autoimagem corporal.

Palavras-chave: Estética. Autoimagem corporal. Adolescentes.

Leia mais: A Influência do Padrão Estético na Autoimagem Corporal de Adolescentes do Gênero Feminino